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不能为了"新"而否定正确的"旧"--《语文新课程的知识观》读后
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摘要：
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刍议新课程理念下新的学生观
新课程
新的学生观
自我拙见
浅谈新课程目标的整体观
课程改革
目标
整体观
“旧”教师如何应对新课程
新课程
转化角色
引导
新课程背景下语文教育的创新
语文教育理念
语文教师素养
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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22620
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