不做裁判，可否？

• 作者: 朱华贤
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 裁判 教师 传授知识 传统教育 表现形式 教学 评判 根本 知道 评定
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

从表现形式来说，中国的传统教育，我以为，主要是两种：一种是传授，另一种就是裁判。对第一种表现形式，我们已经评判得很多，现如今，几乎每一位教师都知道，教学不是只传授知识，但对于第二种表现形式，却并没有引起足够的认识，有的甚至还根本没有认识到，有的以为教师就是裁判，而裁判的天职就是评定优劣，