学习的六个阶段——学生发展的科学模式

• 作者: 兰瑞平
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 教师 科学模式 心得 教学实践 观点 学习 问题 阶段 经验
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

本文所提观点是作者在总结十多年教学实践经验的基础上得出的一家之言。相信广大一线教师对此问题也有自己的心得。欢迎大家就此展开交流，讨论。