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摘要:
近年来,不少学校为政善师生关系,促进教学改革,在对教师业绩进行考评时,都将学生给授倮教师的打分纳入教师考评的总成绩。此举确实起到了一定的积极作用,赢得了一片叫好声.但问题也随之而来。
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文献信息
篇名 考评岂能“换手抓痒”
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 师生关系 教学改革 教师考评 学校管理
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G472.3
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
教学改革
教师考评
学校管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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