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摘要:
一、教育技术已由“教”转向对“学”的关注 教育技术领域比较早地把自己关注的重点由教师“教好”转向到努力让学生“学好”这一问题上。在20世纪60年代以前,以戴尔“经验之塔”为核心的视听教学论只强调使用视听媒
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“什么是教育”辨证
教育哲学
教育本质
心智成熟
自我意识
自我完善
“什么是教育”辨证
教育哲学
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心智成熟
自我意识
自我完善
关注留守儿童的教育
爱心
耐心
逆反心理
辅助技术-特殊教育发展值得关注的新趋势
辅助技术
特殊教育
趋势
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文献信息
篇名 教育技术关注什么?
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 学习 学生 教育技术
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G4-39
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DOI
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1 蔡耘 4 2 1.0 1.0
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教育技术
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长春市湖园路1号
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