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摘要:
一种好的习惯的养成,不是靠一天两天的突击学习就可以学到的,而是要靠日积月累的反复强化、巩固,才能形成的,礼貌教育也是如此。
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礼貌原则视角下解读学生礼貌用语
礼貌原则
学生
礼貌用语
论新世纪韩国电影的儿童叙事迷思及其文化表征
韩国电影
儿童
叙事迷思
情感结构
文化表征
浅析如何对幼儿进行文明礼貌教育
礼貌
环境
日常生活
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 韩国儿童的礼貌教育
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 礼貌教育 养成 学习 习惯 韩国 才能 强化
年,卷(期) jszyb_2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
礼貌教育
养成
学习
习惯
韩国
才能
强化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
3
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