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尝试生物学科的探究性教学
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摘要：
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生物课堂利用探究实验教学法培养生物学科核心素养
生物学科
核心素养
实验
探究
在科学史教学中渗透生物学科思想
科学史
学科思想
遗传密码
破译
生物学科中社会责任的培养方法
生物学科
社会责任
培养方法
生物学科高考现状分析与教学对策
生物
高考现状
教学对策
内容分析
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期刊影响力
生物学通报
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
开本：
16开
出版地：
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
邮发代号：
2-506
创刊时间：
1952
语种：
chi
出版文献量（篇）
6947
总下载数（次）
53
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