有关中学对联教育的思考

• 作者: 唐祖闳
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 对联 教育基地 四声 中学语文教学 指导思想 提出异议 普通话教学 旧模式 评论者 学生负担
• 年，卷（期）: xzz_2002,（Z1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

近读联界报刊,不时读到有关对联进校的报导,特别是有10多所中学挂牌为“对联教育基地”,不由眼前一亮,心中一喜,以为对联革新大有希望。孰知再一细看,这些“基地”披露的某些联作,好些仍是旧四声那一套,不少评论者亦多按旧模式指长论短,而未提出异议,这又不由让人忧从中来。原以为,中学园地本是一张白纸,是推行新四声的最佳场所,但由于指导思想不明确,现在都成了“遗老”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐祖闳		1	0	0.0	0.0