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摘要:
创造性思维是指不依常规,寻求变异,想出新方法,建立新理论、从多方面寻求答案的开放式思维方式,其主要表现为灵活性、求异性和多样性.在中学物理教学中,应加强对学生创造性思维的培养.笔者在多年的物理教学中,作了一些肤浅的探索,主要从这几方面入手。
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创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
写作与创造性思维的培养
观察
构思
想象力
创造性思维
谈创造性思维的培养
数学
培养
创造性
思维
如何培养幼儿的创造性思维
幼儿
创造性思维
教育环境
创造空间
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养创造性思维的几点体会
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 创造性思维 中学 教学方法 教学过程 能力培养
年,卷(期) 2002,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
中学
教学方法
教学过程
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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