信息技术与室内体育课的“联姻”

• 作者: 杜玲葵
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 室内体育课 小学 体育教学 学习兴趣 能力培养
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

翻开小学体育课本,不难发现室内课的部分教材笔墨很少、内容简单。而以往的室内体育课教学往往仅凭教师的讲解,很难引发学生的兴趣。在信息技术高速发展的今天,这种室内体育课的教学方式显然不能满足学生的求知欲。那么,如何合理、恰当地运用计算机优化室内体育课的教学,开创室内体育教学的新局面呢? 一、创设多彩的学习情境,激发学习兴趣爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,它能激起人的强烈求知欲望。”对于类似《爬山郊游好处多》的

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1	杜玲葵		1	0	0.0	0.0