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创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
大量阅读是创新作文的有效途径
大量阅读
创新作文
综合素质
有效途径
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈创新作文与素质教育
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 中学 语文教学 作文教学 政治思想 人生观 观察力 写作素材 创新作文 素质教育
年,卷(期) zqjyb_2002,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴扬章 1 0 0.0 0.0
2 曾平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文教学
作文教学
政治思想
人生观
观察力
写作素材
创新作文
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
0
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