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诱发争论训练思维
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漫谈发散思维训练
发散思维
训练
训练思维 打造高效课堂
训练
激发
思维方法
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注重思维训练,发展学生数学思维能力
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
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