电子教案如何巧值汉语拼音

• 作者: 王晓龙 陆元明
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 电子教案 汉语拼音 小学 语文教学 拼音教学 语音字体 字符
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G623.21

摘要

电子教案目前逐渐成为教学和培训不可或缺的辅助手段。语文拼音教学如果适当采用多媒体的活泼表现方式,将具备不可替代的优势;同时随着我国对外经济文化交流的增加,来华学习汉语的留学生也可以通过使用电子教案的方式学习汉语拼音。一、拼音输入常见问题的解决方法从事小学语文和对外汉语教学的教师们最清楚,要想在电子教案(如PowerPoint)中输入拼音是一件多么头痛的事!其实,不仅对于他们来说是这样,就是对于计算机专业人员而言,这也是个问题——一个相当麻烦的小问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆元明	深圳大学现代教育技术与信息中心	11	10	2.0	2.0
2	王晓龙	深圳大学现代教育技术与信息中心	4	5	2.0	2.0