改革创新 开拓进取——中国教育学会小学数学教学专业委员会第十届年会综述

• 作者: 王林 锦华
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育学会 小学 数学教学 第十届年会 探究性学习 教学理念 “三个代表”
• 年，卷（期）: jsjyb_2002,（11B）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>2002年10月10日至12日,中国教育学会小学数学教学专业委员会在浙江省杭州市召开了第十届年会并举办了数学专业委员会成立20周年纪念活动。各地小学数学教学研究人员、小学数学教师和教育报刊部门从事小学数学教育研究的同志近400人出席了会议。这届年会的主题是贯彻第三届全国教育工作会议精神,培养学生的创新精神和实践能力,优化小学数学课堂教学,推进素质教育;总结小学数学教学专业委员会成立20年来的工作,表彰学会先进工作者。这是我国进入新世纪以来小学数学教育界的一次盛会。