追求课堂诗意之：投入——给小君的信

• 作者: 袁卫星
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 关键词 诗意 唤醒 学生 尊重 追求 心灵 关爱
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

前面，我以“尊重”“保护”“关爱”“唤醒”“激励”“发展”为关键词，和你谈了“走进学生心灵”，从这封信开始，我和你谈谈“追求课堂诗意”。在“追求课堂诗意”这个问题上，我的第一个关键词是“投入”。