教学语言艺术初探

• 作者: 鹿琳
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教学 语言 艺术
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: H19
• 字数: 2624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.01.039

摘要

教学语言是教师进行教学活动的主要工具,它是一门科学,同时更具有艺术的特质.教学语言的艺术性是教师与学生教学相长的生命力所在.教师掌握其艺术精髓,是激活课堂气氛、激发学生学习兴趣、出色完成教学工作的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鹿琳	齐齐哈尔大学人文学院	15	34	4.0	5.0