清清白白“写”论文

• 作者: 袁建
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教学论文 教学改革 教师 教科研 教育家 经师 新观点 文字 中学教育 创新教育
• 年，卷（期）: jywh_2002,（10）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

当今,各种教学论文潮水般涌出,形成一道道蔚为壮观的“风景线”。应当看到,在教学改革日益深化的形势下,越来越多的教师积极投身教科研,以此为桥梁完成由“教书匠”向“教育家”、由“经师”向“人师”的转化;越来越多的教师勤钻研善思考,将日常所思所做转化为文字结晶,精神实在可嘉。但也有另外一种现象,有些平时不大动笔的教师一到关键时摇摇笔杆、敲敲键盘,一篇几千上万字的论文不经意间就“诞生”出来了,速度之快委实令人惊叹。