作者:
原文服务方: 中国有线电视       
摘要:
教育电视本质特征是利用电视传播功能、电视技术和艺术手段,向社会传递科学文化知识,进行社会教育.随着教育的深化改革,网络媒体的迅速崛起,全球传播环境发生了剧变,探析当前教育电视所处环境、面临问题和危机,研究其发展对策,是教育界和电视媒体共同关心的问题.
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文献信息
篇名 新时期教育电视发展的对策
来源期刊 中国有线电视 学科
关键词 教育电视 生存问题 采用对策
年,卷(期) 2002,(22) 所属期刊栏目 远程教育
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 TN949.198
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7022.2002.22.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明 43 234 8.0 14.0
传播情况
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育电视
生存问题
采用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国有线电视
月刊
1007-7022
61-1309/TN
大16开
1993-01-01
chi
出版文献量(篇)
13377
总下载数(次)
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总被引数(次)
16093
  • 期刊分类
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