从护士的学习需求探讨护理大专自学考试方法的完善

• 作者: 吕探云 戴宝珍 胡雁 黄文莉
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理 高等教育 考试方法
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 926-927
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2002.12.024

摘要

目的了解自考护士对自考考试方法的需求,为改革现行自考的考试方法提供依据.方法采用问卷调查方法,由研究者自行设计了护士学习要求问卷.研究对象为从1994年4月～2001年10月上海开办高护自考以来,曾至少参与一门课程的考试的临床护士.采用分层整群抽样方法,对上海市十四家医院711名自考护士参加考前辅导课的护士进行了问卷调查.结果 97%自考护士希望"命题围绕大纲",赞同率居首位;70%以上护士还赞同"考试注重考查考生分析、解决问题的能力".结论自学考试大纲是护士关注的焦点;建议增加"病例分析题"比例,以刺激和引导自考护士提高运用所学知识去解决实际问题的能力,从而达到提升其临床业务水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雁	复旦大学护理学院	322	5280	37.0	57.0
2	黄文莉	上海中医药大学附属龙华医院护理部	5	22	4.0	4.0
3	吕探云	复旦大学护理学院	38	1005	19.0	31.0
4	戴宝珍	复旦大学护理学院	9	45	4.0	6.0