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摘要:
转换公立学校经营机制的意义是:改变现时公立学校行为机制僵化、依恋卖方市场的现状,使公立学校所有权与经营权分离,政校职责分开,成为在民事活动中依法享有民事权利、承担民事责任的法人。转换公立学校经营机制的目标是:使学校成为依照法律和章程自主经营、讲求效益、自我发展、自我约束(以下简称“三自一讲”)的教育与经营实体。……
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篇名 公立学校要转换经营机制
来源期刊 中小学管理 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄兆龙 42 69 2.0 8.0
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中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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