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摘要:
“两会”前夕,教育部公布我国15岁以上人群中竟还有8500多万人基本上不认识字,“义务教育实施这么多年,为什么还有这么多文盲?”到贵州山区做过考察,亲眼目睹了贫困地区“茅草房当教室,土堆子做课桌”的叶大年委员提出“一方面是全社会存在着大量奢侈浪费现象,一方面是8500万人竟然连接受教育的机会都没有,那么多政绩工程,形象工程浪费的钱,拿来投到教育如何?”
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文献信息
篇名 “8500万文盲”数字提醒教育要先行
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 文盲 教育部 课桌 识字 教室 义务教育 “两会” 机会 政绩工程 浪费
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G623
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教育部
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政绩工程
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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