《郑北京爆破作文》序

• 作者: 刘锡庆
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小作文 爆破 训练体系 教学改革 中小学语文 写作能力 关键作用 北京 作文法 阅读
• 年，卷（期）: xzz_2002,（Z2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G634.34

摘要

整个中小学语文的教学改革,说实在的,“阅读”自然不易,但总的来看还在其次;而最为难办、最叫人头疼的却是所谓“写作”——即“作文”了! “作文”的确很难“教”。可以教的是知识,是方法,是技巧,而这些虽然有益,但对作文来说并不起关键作用。起作用的倒是诸般“能力”:如观察、体验、思考、表达、语言等能力,它们综合起

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锡庆	北京师范大学中文系	24	52	3.0	7.0