与秦晖谈创造力

• 作者: 蒋莉
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 创造力 中国教育 教育方式 存量知识 增量知识 创新机制
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G52

摘要

埋怨如今的学校只教“存量知识”而不教人“如何创造知识”．这虽是大实话．但并没有多大意义。如果说学校教育扼杀人的创造力．这只是社会压抑个人创造力的一个缩影。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋莉	清华大学人文社会科学学院	6	121	3.0	6.0