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摘要:
所谓社会实践课是在新世纪教育改革的新形势下,依据素质教育和教育创新的思路,借鉴我国传统和国外综合课的经验,针对减轻学生过重和烦琐的学习负担及进一步开发学生潜能的目的,使之更好地适应社会、适应生活实际,创设的一种具有研究发现功能和创新空间的创新型课程。
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文献信息
篇名 建议创设中小学社会实践课
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 社会实践课 创设 中小学 综合课 学生潜能 教育创新 学习负担 借鉴 中国 思路
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程方平 中央教育科学研究所比较教育中心 152 169 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会实践课
创设
中小学
综合课
学生潜能
教育创新
学习负担
借鉴
中国
思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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