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摘要:
暂时没有使用新教材,并非就不能体现新课程的教育理念.每位教师都要具有课程改革的意识,以新一轮基础教育课程改革的基本理念来支配自己的教育行为,把课程标准所体现的教学思想、观念落实到课堂教学中.在思想上和行动上做好实施新课程的准备。
内容分析
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文献信息
篇名 穿“旧鞋”走新路
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 新课程 教育行为 基础教育课程改革 教育理念 教师 教学思想 基本理念 暂时 准备 意识
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
教育行为
基础教育课程改革
教育理念
教师
教学思想
基本理念
暂时
准备
意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
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1665
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