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《认识液体》课堂实录及评析
《认识液体》课堂实录及评析
作者:
冯凌
徐燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《认识液体》
评析
小学
苏教版
科学教学
教学案例
摘要:
<正>教学对象:三年级小学生(9岁) 教学目的: 通过对“液体的不同点”这一问题的探究,体验什么是科学的方法,如何提高自己实验的科学性和可信度,同时学会用多种方法全面认识事物,加强表达与交流以及质疑能力。
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篇名
《认识液体》课堂实录及评析
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
《认识液体》
评析
小学
苏教版
科学教学
教学案例
年,卷(期)
2002,(12B)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G623.6
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
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