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摘要:
这堂课有以下几个特点:一、习作的选材贴近学生实际 《标准》中指出,写作教学应贴近学生实际。本课从采集新闻到撰写新闻,所选择的素材都是学生亲眼所见,亲耳所听,亲身经历的人和事,有了这些鲜活的材料,在学生掌握了一定的写作知识之后,就能“易于动笔”、“乐于表达”,就会对写作“有信心”。有人讲学生作文难,难在何处?主要是“无米煮炊”,如果学生胸中有素材,手里有方法,作文何难之有?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《学写新闻》教学实录
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 学生实际 新闻 教学实录 《标准》 素材 学生作文 习作 中指 表达 采集
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
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学生实际
新闻
教学实录
《标准》
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习作
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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