儿童注意缺陷与学习成绩相互关系的研究

• 作者: 范存莲 陈小义
• 来源期刊: 中华综合医学
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 注意缺陷 学习成绩 防治
• 年，卷（期）: zhzhyx_2002,（9）
• 页码范围: 835-836
• 页数: 2页
• 分类号: R748

摘要

目的：探讨学习成绩与儿童注意缺陷之间关系。方法：158例患注意缺陷的儿童与100名学习优良儿童进行对照研究。结果：注意缺陷儿童学习成绩明显落后，但IQ无显著性差异。结论：儿童注意缺陷与学习困难密切相关，并提出防治注意缺陷的初步方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范存莲	苏州大学附属第二医院儿科	4	39	2.0	4.0
2	陈小义	苏州大学附属第二医院儿科	2	35	1.0	2.0