现阶段初中语文教师继续教育课程设置的基本点

• 作者: 李可欣
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 继续教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 角色研讨
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.02.031

摘要

初中语文教师继续教育课程设置的基本点是以大语文观为中心,实现传统教育观念与现代教育观念的整合.实现整合的对策有两个方面:一是迎接素质教育的挑战,加速教育观念的更新,围绕语文教育中思想教育与语文训练有机结合来相应培训教师;二是针对素质教育对教师提出的新的教学能力要求,加强教育理论和基础理论的学习,包括增设<语文教学设计>课程和更新<教育学><心理学>内容.

作者信息

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1	李可欣		2	0	0.0	0.0