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以病例为引导教学法在外科实习教学中的应用
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摘要：
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以问题为导向的教学法在外科护理教学中应用效果的Meta分析
以问题为导向的教学法
Meta分析
护理教育
外科学
PBL教学法在外科护理教学中的应用
以问题为基础的学习
教学法
外科护理
评判性思维
临床路径教学法在外科护理实践教学中的应用
护理教学
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外科
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现代医药卫生
主办单位：
重庆市卫生信息中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5519
CN：
50-1129/R
开本：
大16开
出版地：
重庆市渝中区人民路148号
邮发代号：
78-47
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
49603
总下载数（次）
20
总被引数（次）
114047
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