“教”是为了“不教”？—我的“新课程”感悟

• 作者: 孙启民
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 叶圣陶 教育观念 教学理论 应试教育 教学工作 教师 学生 学习方法
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

“教是为了不教“，这是在我国中小学校里流传很广、影响颇大的一句名言。人们在很大程度上已经默认这句名言集中体现了先进的教学观念，并把这句名言作为教学活动的指导思想、基本原则和最后归宿。稍作回顾我们会发现，这句名言似乎“放之四海而皆准”，且可“以不变而应万变”。２０多年来，不管教学理论有了怎样的新发展，教学实践有了怎样的新进展，总有人会说：教是为了不教，而且常常强调一下：叶老（叶圣陶先生）说的。