写作教学不应只属于语文课—谈《语文课程标准》的缺憾

• 作者: 徐瑛
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 语文课 课程标准 综合性学习 研究性学习
• 年，卷（期）: jszyb_2002,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）的出台给人们带来的思考是多方面的，一段时间里，也使人们特别兴奋。但这里面存在的问题也很多。笔者认为，基于新世纪信息化、全球化的特点，《语文课程标准》中关于写作教学的问题似乎更加突出，存在着很多可供商榷的地方。