护生行为与其基护操作成绩的相关性探讨

• 作者: 何柳
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 行为模式 操作技能考试 变构型护士角色
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 497-498
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2002.07.007

摘要

目的探讨护生行为与基护操作成绩的相关因素,寻求提高护生操作成绩的有效方法.方法对98级50名护生进行间卷调查及基护操作考试,并将护生行为模式得分与基护操作得分进行相关性分析.结果护生行为模式与基护操作成正相关性.结论护理教学中必须注重护生行为模式的培养,才能有效提高护生操作的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何柳	广东省中山市卫生学校护理教研室	28	67	5.0	8.0