基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>“优化小学数学教学过程”是中国教育学会小学数学教学专业委员会“九五”期间的重点实验研究课题之一。湖北省教研室接受并主持了此项实验研究。全省有八所小学参加省“优化”课题组。五年来,课题组在省教研室直接领导下,圆满完成了预定的各项实验研究目标,取得了令人瞩目的成果。
推荐文章
浅析小学数学教学过程的优化
小学数学
数学教学
教学优化
优化教学过程,发展创新能力
优化
培养
发展
创新思维
创新能力
浅谈如何创设最优化的小学数学教学过程
小学数学
教学过程
最优化
优化教学过程提高数学教学质量
优化
教学过程
提高
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索·优化·创新—“优化小学数学教学过程”专题实验研究综述
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 优化 数学教学 实验研究 小学 教学过程 教学目标 教学内容
年,卷(期) hbjyb_2002,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪世尧 23 0 0.0 0.0
2 向鹤梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化
数学教学
实验研究
小学
教学过程
教学目标
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
论文1v1指导