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摘要:
本文结合摄影教学的实际,从如何提高学生的审美感知力与判断力,如何调控、运用审美情感的能力和如何提高学生个人修养与意志品质水平等三个方面,阐明了它们在摄影艺术创作方面对学生创新素质形成与提高的影响.
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文献信息
篇名 论在摄影教学中体现素质教育
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 摄影教学 感知与判断 审美情感 素质教育
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G631./.9
字数 4103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.06.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖伟奇 哈尔滨师范大学电化教育系 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
摄影教学
感知与判断
审美情感
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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