教师职业专长研究中几个相关的问题

• 作者: 胡志坚
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业专长 发展 培训方法 意义
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 提高教师素质研究
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.07.045

摘要

本文较为详细地介绍了当前国内外教师职业专长研究中有关教师职业专长的含义和内容,教师职业专长的发展,以及职前和在职教师职业专长的培训方法等方面的研究成果,并就教师职业专长研究对师范生的职前培训和在职教师的在职培训的意义进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志坚	山东省济宁师专教育系	1	12	1.0	1.0