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摘要:
加入WTO意味着我国高等教育也要更加开放地面对世界.加入WTO,一方面对高等教育产生了积极效应,另一方面也产生了消极效应.我们应进一步转变思想,强化现代教育理念,构建现代教育体制和人才培养机制,提高办学效益,增强教育竞争力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对加入WTO后我国高等教育效应的理性分析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 加入WTO 高等教育 效应 分析
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 WTO与中国教育
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G64
字数 4310字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.11.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建平 7 10 1.0 3.0
2 郭香莲 4 10 1.0 3.0
3 王新梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
加入WTO
高等教育
效应
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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114442
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