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摘要:
迎接新世纪的挑战,我国的基础教育改革势在必行.应从教育观念、课程内容与设置、教师素质以及对贫困地区基础教育的支持力度等方面,全方位地推进基础教育改革.
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文献信息
篇名 略论我国基础教育的改革
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 基础教育 改革 教育观念 课程 贫困地区
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G62
字数 4048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.03.026
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研究主题发展历程
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基础教育
改革
教育观念
课程
贫困地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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