整体护理教学模式病房与非模式病房护生出科考核成绩分析

• 作者: 任志英
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 整体护理 模式病 房考核护生
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2002.04.042

摘要

目的探讨整体护理教学模式病房对培养现代护理人才的积极作用.方法对分别在整体护理教学模式病房与非模式病房进行生产实习的36名、41名护生出科考核成绩的对比分析.结果两组护生在考核的各个方面都存在差异.结论模式病房护生优于非模式病房.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任志英		1	0	0.0	0.0