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摘要:
目的探讨健康教育对精神分裂症患者服药依从性的作用。方法对156例精神分裂患者出院1年后用药情况进行追踪随访,其中健康教育组72例,非健康教育组84例,临床症状用简明精神病评定量表(BPRS)评定。结果健康教育组病人服药依从性较非健康教育组明显提高,而且社会功能、生存质量明显改善。结论对精神分裂症患者实施健康教育,其服药依从性好,复发机率小。
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文献信息
篇名 健康教育对精神分裂症患者服药依从性研究
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 健康教育 精神分裂症 服药依从性
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 短篇论著
研究方向 页码范围 711
页数 1页 分类号 R74
字数 1780字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2002.05.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于建华 14 90 6.0 9.0
2 景艳玲 9 28 4.0 5.0
3 谢久明 2 10 2.0 2.0
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21-1581/R
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1997
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