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摘要:
对 1例随班就读聋生进行个案研究,探讨如何对此类的特殊儿童进行随班就读教育,如何对此类特殊儿童进行语言康复教育训练.
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文献信息
篇名 随班就读聋生教育康复的个案研究
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 随班就读 教育康复 聋生
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 临床病例讨论
研究方向 页码范围 322-323
页数 2页 分类号 R764.43
字数 4431字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2002.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江琴娣 46 373 11.0 18.0
2 杨福义 39 615 11.0 24.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
随班就读
教育康复
聋生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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55677
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