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摘要:
本文通过对分析外语教学对教师的特殊要求,探讨外语教学课堂管理的的有效途径,说明教师指导动员和组织学生进行集体学习等有效的英语课堂教学管理策略将会有助于形成良好的课堂氛围,确保大学外语课堂的实效.
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文献信息
篇名 课堂管理与外语教学
来源期刊 中华医学丛刊 学科 医学
关键词 外语教学 课堂管理 课堂互动
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
课堂管理
课堂互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学丛刊
月刊
1606-6707
42-3757/H
湖北省十堰市朝阳中路23号
chi
出版文献量(篇)
3232
总下载数(次)
1
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2102
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