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摘要:
现代远程教育最重要的特点之一就是能够为学生提供个性化的教育.个性化的现代远程教育将整个教学活动作为一个有机的整体,各教学环节之间有密切的联系.该文以国家现代远程教育支撑软件——管理系统课题为背景,使用数据挖掘技术发现每个学生的个性、学习行为、学习反馈信息和教师感兴趣的有关教学的信息,及时调整教学策略,制定适合学生个性的教学内容和教学活动.
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文献信息
篇名 基于Web的个性化学习系统研究
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 现代远程教育 个性化 数据挖掘 学习
年,卷(期) 2002,(13) 所属期刊栏目 工程与应用
研究方向 页码范围 239-242
页数 4页 分类号 TP393
字数 6223字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2002.13.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 重庆大学网络教育学院 155 2242 26.0 40.0
2 吴中福 重庆大学网络教育学院 194 2729 26.0 44.0
3 何茜 重庆大学网络教育学院 3 98 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
个性化
数据挖掘
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
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