引导式教育辅以神经生理学疗法对脑性瘫痪儿童运动功能的改善与评价

• 作者: 友平 奚敏 姚莉 廖伟 张雨平 赵聪敏
• 来源期刊: 中国临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 引导式教育 治疗
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 954,957
• 页数: 2页
• 分类号: R742.3
• 字数: 2040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2002.07.021

摘要

目的观察 Bobath与 Vojta的神经生理学疗法和引导式教育辅以 Bobath与 Vojta相结合对脑性瘫痪 (脑瘫 )患儿的作用效果。方法选择年龄 1～ 3岁的脑瘫患儿 ,观察组 1为 23例 , 采用引导式教育辅以 Bobath和 Vojta法 ; 观察组 2为 25例 , 采用 Bobath和 Vojta法。结果表明两观察组脑瘫儿治疗前后运动功能得分 , 不但治疗前后均有非常显著性差异 (P《 0.01), 而且引导式教育辅以 Bobath和 Vojta疗法组与 Bobath和 Vojta组有显著差异(P《 0.05) 。结论引导式教育辅以 Bobath和 Vojta疗法优于单纯采用 Bobath和 Vojta疗法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵聪敏		17	194	8.0	13.0
2	张雨平		8	102	6.0	8.0
3	廖伟		7	72	5.0	7.0
4	奚敏		8	107	6.0	8.0
5	友平		1	30	1.0	1.0
6	姚莉		4	47	3.0	4.0