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摘要:
教学设想历史上很多人物个性鲜明,如果让这些历史人物穿越时空相遇,一定会非常有趣。通过这种训练,可以唤醒学生沉睡的心灵,让他们放飞想象的翅膀,激活创造性思维,写出充满灵性的作文。
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篇名 碰撞历史人物 开拓想象空间
来源期刊 课堂内外:初中版 学科 教育
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年,卷(期) ktnwczb-a_2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G63
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1 赵殿福 3 0 0.0 0.0
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课堂内外:初中版(A版)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心三号B
78-4
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