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充分利用文献资源培养中学生创造性思维
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摘要：
创造性思维是获得创造成果最核心,最必要的因素.提出培养中学生创造性思维的必要性,以及如何利用图书资源来培养中学生创造性思维.图书馆馆员应利用信息资源,指导阅读,推荐书目,开展讨论和读书活动等,多方面培养学生的创造性思维.
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中学生数学创造性思维能力培养的方略
中学生
创造性思维能力
问题
策略
初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
培养对策
谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
语文教学中学生创造性思维能力的培养
初中语文
创造性思维
培养
方法
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
阅读方法
思维技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆工作
主办单位：
安徽省图书馆
安徽省图书馆学会
安徽省中心图书馆委员会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
N
开本：
出版地：
安徽省合肥市芜湖路74号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
493
总下载数（次）
1
总被引数（次）
344
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