微生物学实验教学改革的实践

• 作者: 包霞飞 张萍华 张蕾 王跃光 申秀英
• 来源期刊: 浙江师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验教学 教学方法 教学内容 改革
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 416-419
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2003.04.023

摘要

以验证性实验项目占多数的传统实验教学内容以及相应的实验教学方法导致学生对实验课兴趣不高,实验教学效果欠佳.针对传统教学方法存在的弊端,进行了实验教学内容的优化组合和教学方法的改进,并在同一年级的学生中进行了对比试验.结果表明,改革后的实验教学激发了学生对实验的主动性和积极性,有利于培养学生良好的学风,提高学生的实验技能和科研素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王跃光	浙江师范大学化学与生命科学学院	10	42	4.0	6.0
2	申秀英	浙江师范大学化学与生命科学学院	68	946	18.0	26.0
3	张萍华	浙江师范大学化学与生命科学学院	38	477	15.0	20.0
4	张蕾	浙江师范大学化学与生命科学学院	9	35	4.0	5.0
5	包霞飞	浙江师范大学化学与生命科学学院	1	6	1.0	1.0