论学生地理思维品质的培养

• 作者: 程道生
• 来源期刊: 福建地理
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 能力培养 问题探究
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7105.2003.01.015

摘要

本文根据思维品质的特点,结合地理课堂教学过程中的问题探究,提出培养学生地理思维的目的性、深刻性、独立性、广阔性、创造性和敏捷性的途径与方法,从而促进学生地理学科能力和综合素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程道生		1	0	0.0	0.0