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摘要:
本文结合大学物理网络课程教学内容建设的实践,深入研究了如何通过网络课程教学内容来体现网络教育的基本特点和网络课程的设计原则。
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关键词热度
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文献信息
篇名 大学物理网络课程教学内容建设的理论与实践
来源期刊 国际物理教育通讯 学科 物理学
关键词 高校 大学物理 网络课程 教学内容 设计原则 网络教育 教育改革 教学现代化
年,卷(期) gjwljytx_2003,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴王杰 10 37 4.0 6.0
2 韩仙华 10 22 3.0 4.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
大学物理
网络课程
教学内容
设计原则
网络教育
教育改革
教学现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际物理教育通讯
半年刊
南京四牌楼2号东南大学
出版文献量(篇)
683
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