浅谈信息技术与历史课程的整合

• 作者: 崔艳武 贺克玲
• 来源期刊: 教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 历史课程 整合
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 信息技术培训与课程整合
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2865字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.01.030

摘要

21世纪人类进入数字化时代，“信息技术与各学科课程整合”的教学模式实现了教学的最优化。本文主要从信息技术教育与历史学科课程整合的可操作性和信息技术教育与历史课程整合的探索两方面论述了信息技术教育在历史课堂教学中具有不可替代的优势。它也必将成为21世纪学校教育教学的主要方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺克玲	江苏省铜山县大庙中心中学	1	1	1.0	1.0
2	崔艳武		1	1	1.0	1.0